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La escuela...Un matadero.

    He escuchado hablar numerosas veces sobre el estado de la actual educación. Dicen que el nivel de la enseñanza bajó mucho en poco tiempo. Esto, de alguna forma, es algo contradictorio. Hoy día la sociedad se encuentra en un momento de gran avance tecnológico y científico, por lo que deberíamos tener mayores capacidades de razonamiento y comprensión sobre esos conocimientos tecnológicos y científicos, para poder aplicarlos en la satisfacción de nuestras necesidades, aunque, en esta etapa de la vida, nuestras necesidades básicas están totalmente cubiertas y nuestra calidad de vida es más que aceptable. En algún momento futuro, llegaremos al punto en el cual nuestra vida será algo totalmente simple, fácil, estructurado y mecanizado, las máquinas harían todo nuestro trabajo y perderíamos muchas de nuestras capacidades. Sucede que el hombre, en lugar de conformarse y estar a gusto con su forma de vida, quiere cosas que son totalmente innecesarias para su vida.

    La educación secundaria pretende formarnos para poder desarrollar habilidades, valores y actitudes  para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad, además de acumular conocimientos que nos sirvan de base para una carrera profesional. Es algo lógico que se nos enseñe matemáticas, ya que hace de ejercicio para nuestro razonamiento; es algo lógico que se nos enseñe lengua para hacer un uso correcto del lenguaje, además de su comprensión e interpretación; es necesario aprender historia y geografía para poder saber donde estamos parados y por qué; es correcto que se nos transmitan conocimientos asociados a cada modalidad de enseñanza, pudiendo ser técnica, artística u orientada, que serán útiles y necesarios para una futura carrera profesional.

    A lo que voy con todo esto, es que actualmente nos enseñan cosas que, además de innecesarias, son elementos que pueden afectar moralmente a algunas personas. Llegando la hora de ser más conciso, me surge la inquietud de que en nuestra escuela se enseñe en 2º Año, a matar conejos, con práctica incluida.

    Considero que enseñar a adolescentes de 14 años a matar animales en la escuela, es una de esas cosas innecesarias de las que estuve hablando anteriormente. No solo una practica innecesaria, sino también una práctica muy cruel a mi parecer, que afecta a muchos de los alumnos, y me encuentro en uno de ellos.

    Se nos dan clases teóricas de como "noquear a animal, golpeándolo con un palo en el cuello. Otro de los conocimientos teóricos que luego son puestos en práctica es el de como desangrar al animal, cortando su yugular o sacando sus ojos. Luego de haber muerto el animal se nos enseña como cortarle las orejas, el rabo y las patas delanteras para luego poder sacarle la piel. Se nos explica como abrirlo al medio y ver como salen todos sus órganos internos como si fuese matemática o idiomas.

    A mi parecer, es algo totalmente ridículo que se enseñe este tipo de prácticas en una escuela secundaria, ya que matar un conejo no tiene algún motivo pedagógico, y me parece que tampoco es algo que necesitemos aprender, como si vallamos a dar uso de ese conocimiento en la vida cotidiana.

    ¿Que es lo que se nos está enseñando? En lugar de formarnos una ética, formarnos valores ecológicos y respeto hacía los animales y al medio ambiente, se nos enseña a matar en la escuela, pudiendo aprender otro tipos de conocimientos teórico-prácticos que sean de mucha más utilidad y que no vallan en contra de la moral de muchos. Así construimos las bases de la sociedad, así construimos a las personas.


2 comentarios:

Anónimo dijo...

Totalmente de acuerdo, lamentablemente cuando estuve en el lugar de alumnado que le correspondía realizar esa practica atroz, me enoje ya que por x motivo no pude asistir, pero volviendo en el tiempo, me doy cuenta de que la gurruchaga en si es una contradicción educacional. Es decir, los espacios de los cuales se podría sacar mas provecho, suelen ser los que estan en peor estado, los profesores que mas te tendrían que motivar y apoyar en tus gustos y profesiones futuras generalmente te faltan el respeto y te subestiman a tal punto de hacerte llevar materias cuando tenés un promedio de 10 en su materia, solo por gusto. ¿ Qué cosa mas triste que una escuela con tanto potencial en alumnado, profesorado y educación artística y moral , donde mas que compañerismo existía hermandad, se convierta en un centro educativo común y corriente? sinceramente es tan triste como el hecho de regresar y ver como de a poco se va desintegrando , uno de mis mas grandes orgullos.

Anónimo dijo...

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